当学生在学校完成家庭作业时，表明该学生回答问题的速度很快，具有很强的时间意识，并且处事效率高。

学生的家庭作业可以在学校完成，这表明学生可以充分利用老师提供的课堂练习时间和自学时间，并且知道何时需要做某事。这是具有强烈时间感的良好表现。

学生可以在有限的时间内完成大多数同学未完成的作业，这表明孩子在提问和处事方面都很高效。

但是父母必须了解孩子是独立进行还是窃。可以通过结果来判断。

如果学生的表现一直处于最佳状态，那么恭喜您，您的孩子可以省去学习这方面的烦恼，您只需要注意他的身心发展即可。

如果孩子的成绩只是中等水平，则意味着孩子在完成家庭作业时只追求效率，而孩子可能仍然有做事的粗略习惯。这就需要父母和老师的合作来帮助孩子纠正它。

如果学生的表现不能令人满意并且总是处于最后，那么父母就必须多加注意，孩子很可能会窃或不做家庭作业。父母需要纠正孩子的学习态度。儿童可以窃他人的家庭作业。这表明孩子的交流能力仍然不错，但是有必要区分孩子窃的方式以及在强迫和诱惑中使用了什么？

通常，对孩子的教育要求父母花很多时间思考，与孩子沟通，了解孩子在做什么和思考，然后开出正确的药物，多鼓励，少批评，多肯定和少指责。

希望所有的孩子都能健康快乐地成长。