泊言心理—在学校设立心理咨询室的必要性!

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        说到青少年，我们首先想到的是“阳光、青春、活力”等一些积极向上的字眼。老师、家长、社会都认为青少年无忧无虑，没有必要介入心理咨询。但事实上，根据相关数据显示，目前青少年心理压力大的比例在逐渐增加，学校有必要将青少年心理咨询提上日程，接下来泊言心理小编就给大家分析一下在学校设立心理咨询室的必要性。
        1、 学校设立心理咨询室必要性
        十年树木，百年树人。过去的心理教育更倾向于德育教育，更多的是教给学生什么是良好的品德，帮助学生建立起良好的心理素质。而如何学会发自内心地关爱自己、帮助他人，如何灵活处理人际关系，如何解决和克服学习和生活中的压力，是当今素质教育中的不足。心理咨询中心的建立和应用，为学校培养综合素质健全的学生，树立良好的校风和学风，树立良好的声誉提供了必要的帮助。
        2、 国家教育部门对心理健康的重视
        中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质，促进其身心健康和谐发展的教育，也是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展，思维方式的改变，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，在中小学开展心理健康教育是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。
        3、 全面提高学生综合素质的需要
        教育部门强调，在结合中小学心理健康教育实际情况的前提下，明确提出了心理健康教育的指导思想和基本原则，指出在中小学开展心理健康教育，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持育人为本， 并根据不同地区、不同班级中小学生的生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。《中小学心理健康教育纲要》强调在中小学开展心理健康教育，要立足教育，注重引导，遵循学生身心发展规律，确保心理健康教育的有效性。将心理健康教育付诸行动。
        4、 将心理健康教育落实到行动
        统一教育规划把健康教育作为素质教育的重要内容。以中小学为重点，建立学校健康教育促进机制。构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中性宣传教育相结合的健康教育模式。培训健康教育教师，将健康教育纳入体育教师职前和职后培训。加强心理健康教育，增强学生珍爱生命的意识和抵御挫折的能力。加强中小学心理咨询室建设，在各城市中小学建设心理健康咨询中心。
        因此，学校建设心理咨询室是非常必要的。咨询室的环境布局要充分考虑心理健康教育的特殊性和青少年身心发展的特点，体现人性化设计和人文关怀，充满活力。室内环境要温馨、干净、舒适，以清新、淡雅、柔和的暖色为主。