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谈谈疫情期间素质拓展课程

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论坛元老

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发表于 2021-8-27 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

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素质拓展训练是一种体验型的学习培训,将绝大多数的课程计划安排在户外,用心设定了一系列新奇、刺激性的场景,让学员积极去感受、去解决困难。在参加感受的参加全过程中,让她们的心理状态受到挑战,观念获得启迪,在特殊的自然环境中去思索、发觉、觉悟,对本人、精英团队重新了解,重新定位。对学习产生认知偏差。患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书无用。这是早恋教育的一种严重表现,这些人认为读书根本就是浪费时间,浪费青春,读的书越多,工作待遇就越低,这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映,也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。[align=center]

                               
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   做到启迪想象力,提升战胜困难的能力;提高团队精神,塑造团结协作能力;提升小孩的自我认同,持续自我完善,走向成熟;学好善待他人,与别人开展有效的沟通;突破自我,提高自信心;懂得感恩,明白收益;鼓励孩子积极开展的人生价值观,从主题活动中展示出、自我约束及团队互助合作与交往及互动交流;鼓励孩子独立生活的工作能力,锻炼学员应对自然环境更改的适应力的目的。





   这类全新升级的训练方法一般包含充足身体素质训练、取得成功心理状态训练、突破自我训练、团队协作训练四大种类。根据扩展训练,青少年学员在下列方面将有明显提升:





1、了解本身潜力,坚信自己,提高信心,改进本身品牌形象。





2、摆脱心理状态可塑性,启迪想象力与创造力。扩展训练根据多种形式、变幻无常的场景对青少年学员给予磨练,促进青少年学员学好在看起来杂乱无章中找出规律,塑造青少年学员以积极主动发展的姿势去克服困难,提升解决困难的工作能力。





3、了解团体的功效。信任别人、投入团队、信任团队,提高对团体的参与观念与责任感,营造精英团队魅力,促进机构发展。





4、真心实意地沟通交流、畅顺地沟通交流,改进人际交往,更加融洽地与人群协作。在学习培训过程中对每一个人的发挥与自身的情况进行全方位呈现。从这当中更全方位地了解到每一个人的专长、优势及特质所属,有利于协助大家在具体工作上怎样与别人沟通交流,能够更好地发挥每个人的专长与特质,让每个人互相配合与合作、相互学习与参考。





协作+潜力+关键+总体目标+心理状态+沟通交流+自信心=素质拓展训练
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