现在有一种观点,我不知道是否有共识素质教育给学生带来的压力比现在的应试教育大得多首先,我非常赞同费先生的“素质教育是为家长而不是为学生”的观点。素质教育不应该着眼于培养孩子的能力,思考他们能成为什么样 ...
现在有一种观点,我不知道是否有共识 素质教育给学生带来的压力比现在的应试教育大得多 首先,我非常赞同费先生的“素质教育是为家长而不是为学生”的观点。 素质教育不应该着眼于培养孩子的能力,思考他们能成为什么样的人,他们能取得多大的成就。相反,它应该教孩子明辨是非,树立正确的观念,让他们学会承担责任,尊重社会,尊重一切。 这是一个孩子在学习任何技能之前应该学习的东西,但在家庭环境中,顺序是颠倒的。素质教育体系没有错,是我们误解了素质教育。 如何培养学生的核心素质 授人以鱼不如授人以渔。千百年来,人们一直认为,授人以鱼不如授人以渔。更符合当代思维方式的发展,不再一味强调学生学习的死性,而是让学生学会学习,掌握学习方法,能够举一反三,学习拓展思维的核心品质。 自主学习 当我上学的时候,我是一个只能在老师看着他的时候才能学习的学生。但现在却不能这样,要培养学生自主学习,理解学习的乐趣,在学习中 找到规律,实现自己的价值。 培养创新思维 随着最流行的“互联网+创新思维”的推广,大众创业、万众创新达到了前所未有的高峰。因此,当代大学生必须培养创新思维,不能被时代淘汰,而要走在时代的前列。 数字教学 数字语言教学几乎已普及到每一所学校。作为园丁,教师应该更新教学方法,跟上最新的教学方法,让学生感受时代的变化,培养前卫的核心品质。 合作学习 我有幸和几位熟悉的老师谈过目前的教学模式,我知道现在我很注重学生的探索和合作学习,让学生学会团结团队的力量。从目前的发展来看,孤军奋战的时代已经过去,团队合作是绝对真理。 |